学習教材集
日露・日ソ間の国境の変遷と 現在の状況

指導内容

• 日露・日ソ間の国境の変遷と、それぞれの時期における北方四島の位置づけ
• 我が国の北の領域の範囲と北方四島返還の必要性

※本指導内容には、中学校社会科の公民的分野で扱う国際法の内容が含まれています。

評価基準

• 関心・意欲・態度

  北方四島はどのような経緯でソ連軍に不法占拠されたか、その時、日本人島民はどのように扱われたか、現在はどのようになっているのかなど、北方領土問題の具体的な内容に対して、関心が高まっている。

• 思考・判断・表現

  歴史的な事実と現在の状況の正しい認識のもとに、なぜ北方四島の返還が必要なのか、そのためには、どのようなことに取り組むべきかについて、自らの意見を述べることができる。

• 技能

  －

• 知識・理解

  北方四島の現在に至る歴史の主要な点として、四島の帰属に係る取り決めの変遷、ソ連軍による侵攻の状況、現在の状況について理解している。

学習教材

( 指導内容 )

• PDF版（284 KB）
• Word版（43 KB）
• 一太郎版（62 KB）

( 学習資料 )

• PDF版（623 KB）
• Word版（3.26 MB）
• 一太郎版（5.89 MB）

( ワークシート )

• PDF版（248 KB）
• Word版（39 KB）
• 一太郎版（29 KB）